1925年晚秋，毛泽东离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲。面对湘江壮丽的秋景，联想起当时的革命形势，顿生无限感慨。他从内心深处发出“问苍茫大地，谁主沉浮？”这一气壮山河的诘问。中国的命运究竟该由哪一个阶级来主宰？中国革命的道路究竟应该怎么走？这一声发问穿越时空，在建党一百周年的今天，在马石庄教授“谁主沉浮 谈人民情怀”的学习报告中与我们相逢。
马石庄教授作报告
马石庄教授作报告
2021年5月8日，马石庄教授“谁主沉浮 谈人民情怀”党史学习报告在国科大雁栖湖校区东区礼堂顺利开讲。本次报告为马石庄教授“学习札记·系列报告”中的第二讲，由计算机-网安学院党委、电子-微电子学院党委、化学院联合党委、材料-未来技术学院党委联合举办，旨在通过系列报告的交流分享培养同学们正确的人生观、世界观和价值观，报告由计算机-网安学院党委书记刘卫强主持，来自举办学院和其他学院的师生现场聆听。
随着大屏幕上赫然显示出“为人民服务”五个字，马石庄教授开启了对“民本与民生”的探讨。从《山海经》大禹治水的传说，到《史记·夏本纪》中“民惟邦本，本固邦宁”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。从毛主席的“只有人民，才是创造世界历史的动力”，到习总书记在纪念抗日战争胜利70周年大会上“正义必胜，和平必胜，人民必胜”的讲话，自古以来，民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固，重视人民才能兴国安邦。从血肉筑成的滇缅路到如今四通八达的高速，从横跨天堑的桥梁到平地而起的高楼，马石庄教授通过一张张震撼人心的老照片，让我们感悟到新中国迅速发展的背后是亿万人民群众的力量。
“什么是精英呢？”“中国的精英和西方国家的精英有什么区别？”报告逐渐深入，马石庄教授与同学们探讨起“民众与精英”、“人民与我们”等话题。 “精英理论”中谈到精英就是人民中的关键少数。西方的精英是“有限责任制”，执政党只在自己的任期内“负责”；但中国共产党不一样，是“无限责任制”，中国共产党来自于人民，根植于人民，服务于人民，从始至终对全体人民负责；全心全意为人民服务是中国共产党根本宗旨，全体人民共享改革发展成果，是社会主义的本质需求。马石庄教授句句箴言，向我们阐述精英要根植于社会实践，与民众紧密结合，用自己的所知所学推动社会发展，服务人民群众；一旦脱离了民众，脱离了实践，精英所掌握的知识就是几张废纸，精英就失去了自己的社会价值。爱国主义和人民情怀从来都不是通过听一场报告，看一场电影，参观一座纪念馆就能获得的。在报告的结尾，马石庄教授鼓励青年学子们多出去走走，多到祖国的大江大河、伟大工程前去看看，培育爱国情怀，积累实践经验。两个小时的报告精彩绝伦，马石庄教授引经据典、层层深入，一字一句无不启发着在场的青年学子。
现场同学认真聆听
“目前的社会制度能培养出我们理想中的精英吗？”“有观点说精英阶层正在逐渐远离普罗大众，您认为是对的吗？”“您怎么看待影视作品中过于突出个人英雄主义？”台下听讲的同学们早就按捺不住，纷纷举手示意，想将心中的感慨与疑问同马教授和在场同学分享讨论。在回答一位理论物理专业的同学关于“做理论研究无法像技术应用一样产出大量的实物成果，应当如何将自己所学同国家和人民相结合”的问题时，马石庄教授说：“做领域内的翘楚，在最顶尖的国际期刊上发表最前沿的论文，为论文打上中国标签，就是为人民服务！将理论创新与中国国情相结合，把论文写在祖国的大地上，就是为人民服务！”当同学问到“当代青年有扎根西部奉献祖国的理想抱负时，外界总会有劝阻的声音，说西部太艰苦，待遇发展不如大城市，对此青年学子应该怎么办？”马石庄教授言辞恳切地回答：“重要的是看你怎么想，看你怎么选。如果任何事情都听别人怎么说，那你只会成为别人，你要坚定初心，活成自己想要的模样”。现场交流一度精彩热烈、掌声雷动，同学们认真提问，马教授用心回答。
交流环节现场提问
交流环节现场提问
交流环节现场提问
三个小时的报告和互动须臾而过，马石庄教授在报告中探讨的话题引人深思、发人深省。此次报告让国科大青年学子进一步端正了世界观、人生观和价值观，重新审视自己是不是一名合格的共产党员，是不是做到了一名共产党员应该做到的工作；同时深切感悟到国家命运和个人命运息息相关，作为一名国科大学子，作为一名未来的精英，尤其是技术精英，要有高超的技术、端正的思想、和为人民服务的精神。要敢于面对问题，解决问题，将所学知识及技术本领，同国家前途命运相结合，同人民群众迫切需求相结合，为人民谋福利，为人民求幸福！（供稿：李燕华 严强 刘扬）
